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教学法联合循证医学在牙体牙髓教学中的应用评(2)
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摘要：综上所述，在牙体牙髓教学中应用PBL 教学法联合循证医学能够取得较为理想的效果，有效提高了实习生的综合能力，值得推广。 [1]陈楠，刘涛.目标教学法
综上所述，在牙体牙髓教学中应用PBL 教学法联合循证医学能够取得较为理想的效果，有效提高了实习生的综合能力，值得推广。
[1]陈楠，刘涛.目标教学法、循证医学理论联合PBL 教学理论在中西医结合内科临床带教中的应用[J].内蒙古医科大学学报，2017，39(s1):326-328.
[2]孙洁，王明月，李喆，等.循证医学结合PBL 教学法应用于肿瘤内科教学的效果评价与探讨[J].重庆医学，2018，47(13):133-135.
[3]梁琦，薛小临，雷新军，等.以问题为基础学习与循证医学相结合在心血管内科学临床实习教学中的应用研究[J].中华医学教育杂志，2017，37(4):571-574.
[4]冯爱梅，郭海飞，薛阿利，等.PBL 结合循证医学教学模式在临床医学专业血液科教学中的应用[J].中国妇幼健康研究，2017，28(S4):486-487.
文章来源：《牙体牙髓牙周病学杂志》 网址: http://www.ytysyzbxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0421/404.html